Como mejorar el writing del FCE (B2)
1) Conoce bien en qué consiste el "writing" y qué se espera que hagas
En el FCE, tiene dos partes (Part 1 y Part 2) en las que debes redactar dos tipos de textos; uno obligatorio (Part 1) y otro a elegir (Part 2) entre varios tipos de textos. Veamos, a continuación, en qué consiste cada parte.
Obligatorio. En "Part 1" tendrás
que escribir un texto de carácter obligatorio (compulsory). Este texto será una
carta o email (semi-formal).
Tipo de texto: Carta o email (letter or email)
Estilo: Deberá coincidir con la información que te suministren en el examen. Si por ejemplo, tienes que redactar una carta pidiendo información el estilo será formal o semi-formal, nunca informal.
Longitud: 120 -150 palabras. Consejo: Cuando practiques antes del examen, cuenta el número de palabras que tienen tus líneas. Por ejemplo: suponiendo que escribes 10 palabras por linea, deberás escribir 15 líneas en total para tener 150 palabras.
Tiempo: 1.20 hora. en total . Sugiero utilizar. 40 minutos en esta parte y otros 40 en la segunda parte.
Contenido: El email, o carta, se debe redactar utilizando la información que te darán en el examen: un anuncio, una carta, un email. Dependiendo de la información deberás: disculparte, comparar, describir, explicar, expresar opiniones, justificar, persuadir, recomendar, o sugerir.
Tipo de texto: Carta o email (letter or email)
Estilo: Deberá coincidir con la información que te suministren en el examen. Si por ejemplo, tienes que redactar una carta pidiendo información el estilo será formal o semi-formal, nunca informal.
Longitud: 120 -150 palabras. Consejo: Cuando practiques antes del examen, cuenta el número de palabras que tienen tus líneas. Por ejemplo: suponiendo que escribes 10 palabras por linea, deberás escribir 15 líneas en total para tener 150 palabras.
Tiempo: 1.20 hora. en total . Sugiero utilizar. 40 minutos en esta parte y otros 40 en la segunda parte.
Contenido: El email, o carta, se debe redactar utilizando la información que te darán en el examen: un anuncio, una carta, un email. Dependiendo de la información deberás: disculparte, comparar, describir, explicar, expresar opiniones, justificar, persuadir, recomendar, o sugerir.
- a report /un informe
- a review/ una crítica
- a story / una historia
- a letter/una carta
- an article/un artículo
- an essay/un ensayo
Tipo de texto: Debes elegir el estilo de texto que domines mejor. Eso lo sabrás cuando ya tengas cierta experiencia redactando, pero en general es más fácil escribir una carta, que un ensayo, o una historia, o una opinión, porque es más frecuente redactar cartas que otro tipo de textos.
Estilo: Dependerá del tipo de texto.
Longitud: 120 -180 palabras. Suponiendo que escribes 10 palabras por linea, deberás escribir 18 líneas en total para tener 180 palabras.
Tiempo: 40 minutos.
Contenido: Dependiendo del tipo de texto deberás aconsejar, comparar, describir, explicar, expresar opiniones, justificar y recomendar.
Qué hacer:
- Lee cuidadosamente las instrucciones del
examen.
- Utiliza el estilo adecuado para contestar en
función de la información que se te suministre.
Por
ejemplo, si se supone que no conoces a la persona a la que vas a escribir
solicitando información sobre los cursos de inglés, no es correcto dirigirse a
esa persona con una saludo como: "Hello Fred". Será,
más bien, "Dear Mr Davidson".
- Haz un esquema primero y redacta un
borrador. Luego, pásalo a limpio.
- Escribe claramente para que el examinador pueda
leer tu respuesta sin problemas.
- Utiliza un vocabulario amplio (adjetivos,
adverbios, verbos).
- Ten especial cuidado con las estructuras,
tiempos verbales, plurales y ortografía.
Qué NO hacer:
- Al redactar tu escrito, no copies toda la
información que se te da exactamente igual. La idea es demostrar que eres
capaz de escribir con tus propias palabras, pero tampoco inventes
frases si no estás seguro de que son correctas.
- No mezcles estilo informal con el estilo
formal.
Por ejemplo: Dear Mr Davidson, How are you
doing? Long time no see you. I would like to inform you....
- No utilices conectores formales en una carta, o email,
informal.
Por ejemplo:
Hello Peter, I hope you are doing fine. I would like to go to the
cinema with you next weekend. Nonetheless, I can't. I have to be in Paris
- En la carta, no incluyas direcciones porque no
es necesario hacerlo.
- No te preocupes si excedes el número de
palabras, pero sólo un poco. Tampoco escribas menos palabras de las
que te exigen.
- Si estás acostumbrado a escribir inglés
americano no se te penalizará por hacerlo, pero sé consistente con tu
elección. No escribas un párrafo en inglés americano y otro en británico.
Detecta tus problemas de escritura
Estos son los problemas más frecuentes que tienen los estudiantes cuando intentan escribir en inglés:
- Escriben en inglés con palabras y
estructuras traducidas literalmente del español.
Por
ejemplo, supongamos que quieres escribir en inglés: "Actualmente estoy
trabajando en un banco".
Incorrecto: Iactually
work in a bank.
Correcto: I'm currently working in a bank.
¿Por qué ocurre esto? Porque el alumno piensa en español y traduce las frases al inglés sin conocer las alternativa correcta para expresar la misma idea en inglés.
¿Cómo se soluciona este problema?
Hay que aprenderse frases hechas en inglés y aprender a unirlas en párrafos. No se debe inventar nada, sólo copiar lo que escriben los nativos.
Incorrecto: I
Correcto: I'm currently working in a bank.
¿Por qué ocurre esto? Porque el alumno piensa en español y traduce las frases al inglés sin conocer las alternativa correcta para expresar la misma idea en inglés.
¿Cómo se soluciona este problema?
Hay que aprenderse frases hechas en inglés y aprender a unirlas en párrafos. No se debe inventar nada, sólo copiar lo que escriben los nativos.
- Escriben con un lenguaje demasiado simple (casi
infantil), sin tener en cuenta los tiempos verbales, ni las estructuras
propias del inglés, ni la forma de conectar una idea con otra.
Por
ejemplo:
Supongamos que tienes que describir un paisaje.
Deficiente: Wearrive
to the village. There was a mountain with snow, a river and trees. They was
very nice.
Mucho mejor: When we arrived to the village, we saw a river bordered by a line of trees leading to a tall and snowy mountain.
¿Por qué ocurre esto?
Por no haber leído lo suficiente, carecer de vocabulario y no haber practicado lo suficiente.
¿Cómo se soluciona este problema?
Leyendo diferentes estilos de escritura y aprendiéndose las estructuras y vocabulario en frases hechas.
Supongamos que tienes que describir un paisaje.
Deficiente: We
Mucho mejor: When we arrived to the village, we saw a river bordered by a line of trees leading to a tall and snowy mountain.
¿Por qué ocurre esto?
Por no haber leído lo suficiente, carecer de vocabulario y no haber practicado lo suficiente.
¿Cómo se soluciona este problema?
Leyendo diferentes estilos de escritura y aprendiéndose las estructuras y vocabulario en frases hechas.
Nota: Cuando ya empieces a escribir detectarás otros problemas que serán específicos tuyos. Ponlos en un papel, y ponte a pensar cómo solucionarlos. IMPORTANTE: Sé siempre muy específico.
Por ejemplo:
Problema: No sé dónde poner comas.
Solución: Buscar toda la información respecto a este tema, procesarla y practicar
3) Ponte metas cortas, específicas y realizables
En función de los problemas que hayas detectado en tu forma de escribir, deberás establecer unas metas cortas, específicas y realizables para ir practicando y mejorando.
Pongo
ejemplos:
1) Aprende las estructuras básicas de la escritura en inglés.
2) Aprende de memoria frases hechas para cada estilo de escritura.
Esta es la clave para compensar la falta de tiempo. Se trata de NO inventar nada, sino de copiar lo que escriben los nativos.
2.1. Encabezamientos de carta, o email, formal.
Por ejemplo:
Dear Sir
Dear Madam
Dear Sir/Madam
Dear Mr Wilkinson
Dear Ms Hartford
Hacer: Redactar distintas cartas con cada uno de estos encabezamientos.
2.2. Frases para iniciar una carta, o email, formal.
2.3 Frases para recomendar algo en una carta o email formal, semi-formal o informal.
2.4 Frases para disculparse.
1) Aprende las estructuras básicas de la escritura en inglés.
2) Aprende de memoria frases hechas para cada estilo de escritura.
Esta es la clave para compensar la falta de tiempo. Se trata de NO inventar nada, sino de copiar lo que escriben los nativos.
2.1. Encabezamientos de carta, o email, formal.
Por ejemplo:
Dear Sir
Dear Madam
Dear Sir/Madam
Dear Mr Wilkinson
Dear Ms Hartford
Hacer: Redactar distintas cartas con cada uno de estos encabezamientos.
2.2. Frases para iniciar una carta, o email, formal.
2.3 Frases para recomendar algo en una carta o email formal, semi-formal o informal.
2.4 Frases para disculparse.
2.5. Frases para despedirse en una carta o email formal.
Busca ejemplos de todo tipo. Divídelas, ordénalas, tradúcelas, busca más ejemplos; ponte a trabajar ¡ya!
4) Practica hasta quedarte sin fuerzas
MUY IMPORTANTE: Deberás coger modelos de cartas, emails, y todo tipo de escritos, procedentes de exámenes anteriores y utilizarlos para practicar. Lo ideal es que luego los textos te los corrija un profesor.
A continuación, tienes un ejemplo de pregunta de
Instructions:
Answer the question below.
Write 120-150 words.
You have received an email from an
English-speaking friend who is planning to come to your country in the summer.
Read Steve’s email and the notes you have made, then answer Steve’s email.
From: Steve Jones
Sent: 20th October 2012
Subject: Summer holiday
Hello,
How are you doing? As you know, I have always wanted
to visit your country and, finally, we are going to be able to go next
summer. Louise and I are very excited
about it and we want to plan our trip very well.
Before we book anything, we’d like to have some advice
from you. For example, which month is better for visiting: July, August or
September? Say when and why.
We are planning to stay 10 days. Do you have any
recommendations regarding hotels, guest houses? We want something clean and
well-located, but not too expensive because we want to spend most our money
eating out and on excursions. Suggest.
Another question: Should we rent a car? If so, can you
recommend any car rental company? Say no, unless
they are planning to visit other cities.
Finally, what kind of clothes should we take?
I’m not sure if we should take our raincoats and umbrellas. Suggest very light clothes.
Thank you very much for your help.
Best
regards,
Steve
Recuerda
que tienes que redactar primero un esquema, y luego un borrador.
Aquí tienes un ejemplo.
Aquí tienes un ejemplo.
Esquema/borrador:
- Happy
to receive news,
- September
is the best month because it’s not as hot as July and August. I have
checked online hotels and would like to suggest "The Great
Maison" which is located in the city centre.
- You
don’t need to rent car unless you want to visit other cities. There are
excursions by bus.
- Suggestion
for a car rental company "Carfleet". Friends told me it was
inexpensive and reliable.
- Very
light clothes and one light jacket. No umbrellas or raincoats.
****************
Respuesta:
Hello Steve,
I'm very happy to hear that you are coming to Spain
Regarding your questions, first let me suggest that
you come in September. July and August are extremely hot months, and it's not
always nice to be touring the city.
I have checked several online hotels, and I
would like to suggest "The Great Maison". It's conveniently located
in the city centre very close to most museums and landmarks.
You don't need to rent a car unless you want to visit
other cities, and you don't want to book an excursion by bus. If you insist on
having a car, I recommend "Carfleet"which friends told me is
inexpensive and reliable.
Finally, please, take light clothes and a jacket. You
don't need raincoats or umbrellas because it hardly rains.
If you have more questions, please let me know. I'll
be happy to answer them.
Looking forward to seeing you next summer.
Your name
Total: 156 palabras.
Fíjate bien en los detalles de esta contestación.
Estilo
informal porque le escribo a un amigo, por ejemplo,
"Hello Steve"
2) Frases cortas, en párrafos claros y concretos. "I'm very happy....."
3) Orden de las ideas con "First" y luego, contestación 1, 2, 3, y acabo con "Finally".
4) Meses del año con mayúsculas.
5) Se incluyen las notas que hay en la información suministrada, pero se añade otra información, por ejemplo; "You don't need to rent a car unless you want to visit other cities, and you don't want to book an excursion by bus" (info nueva).
6) Tiempo verbales correctos. "I'm very happy...", "Let me suggest that you come", "I have checked".
7) Utilización de adjetivos un poco más "sofisticados". No digo "cheap" sino, "inexpensive" y añado "reliable" (fiable).
"Hello Steve"
2) Frases cortas, en párrafos claros y concretos. "I'm very happy....."
3) Orden de las ideas con "First" y luego, contestación 1, 2, 3, y acabo con "Finally".
4) Meses del año con mayúsculas.
5) Se incluyen las notas que hay en la información suministrada, pero se añade otra información, por ejemplo; "You don't need to rent a car unless you want to visit other cities, and you don't want to book an excursion by bus" (info nueva).
6) Tiempo verbales correctos. "I'm very happy...", "Let me suggest that you come", "I have checked".
7) Utilización de adjetivos un poco más "sofisticados". No digo "cheap" sino, "inexpensive" y añado "reliable" (fiable).
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